1. Перерахувати основні види комп’ютерної графіки; класифікувати їх за способом подання зображення; проаналізувати відмінності між ними.
2. Класифікувати основні графічні редактори за призначенням; порівняти їхні можливості та інструменти; визначити переваги й недоліки кожної групи.
3. Визначити характерні риси фрактальної графіки; з’ясувати приклади її застосування; дати оцінку її значення для науки.
4. Проаналізувати найпоширеніші графічні файли; порівняти їх за властивостями та сферою застосування; аргументувати доцільність використання кожного формату в конкретних ситуаціях.
5. Ознайомитися з відеоуроком (перейти за покликанням); порівняти приклади використання кожного виду комп’ютерної графіки; оцінити значення комп’ютерної графіки для сучасних професійних галузей.
6. Перерахувати етапи створення інфографіки, показані у відео з YouTube (перейти за покликанням); пояснити кожен крок її створення; проаналізувати значення інфографіки для подання складної інформації.
7. Скласти список програм для роботи з різними видами графіки; продемонструвати приклади їх використання; проаналізувати зручність кожної програми.
8. Створити опитування на тему «Який графічний редактор є найбільш популярний на сьогоднішній день для створення растрових зображень?» та провести його серед однокласників; зібрати результати у вигляді таблиці; проаналізувати отримані дані та зробити висновок щодо результатів опитування.
2. Класифікувати основні графічні редактори за призначенням; порівняти їхні можливості та інструменти; визначити переваги й недоліки кожної групи.
3. Визначити характерні риси фрактальної графіки; з’ясувати приклади її застосування; дати оцінку її значення для науки.
4. Проаналізувати найпоширеніші графічні файли; порівняти їх за властивостями та сферою застосування; аргументувати доцільність використання кожного формату в конкретних ситуаціях.
5. Ознайомитися з відеоуроком (перейти за покликанням); порівняти приклади використання кожного виду комп’ютерної графіки; оцінити значення комп’ютерної графіки для сучасних професійних галузей.
6. Перерахувати етапи створення інфографіки, показані у відео з YouTube (перейти за покликанням); пояснити кожен крок її створення; проаналізувати значення інфографіки для подання складної інформації.
7. Скласти список програм для роботи з різними видами графіки; продемонструвати приклади їх використання; проаналізувати зручність кожної програми.
8. Створити опитування на тему «Який графічний редактор є найбільш популярний на сьогоднішній день для створення растрових зображень?» та провести його серед однокласників; зібрати результати у вигляді таблиці; проаналізувати отримані дані та зробити висновок щодо результатів опитування.
Немає коментарів:
Дописати коментар